Кроссворд по этике

Заказать работу

Вопросы к кроссворду по этике.

По вертикали:

1. Стиль жизни и выросший на его основе кодекс правил и норм добропорядочной морали высшего сословия Западной европы нового времени, в особенности Англии, в период свободного развития капитализма

2. Одно из главных понятий этики стоицизма, обозначающее душевную невозмутимость, состояние покоя, когда чувства и страсти не мешают деятельности разума

3. Воззрение на историю и жизнь человека как нечто заранее предопределенное богом, судьбой или объективным законом развития

7. Предмет изучения этики

11. Разновидность формализма в морали; моральный принцип, характеризующий способ выполнения требований нравственности, заключающийся в строгом и неуклонном соблюдении определенных нравственных норм

13. Общее понятие, употребляемое для обозначения положений ценности предметов и явлений

15. Категория этики, характеризующая способность личности осуществлять моральный самоконтроль, самостоятельно формулировать для себя нравственные обязанности

По горизонтали:

4. Вид общественной дисциплины; исторически сложившаяся в обществе или коллективе форма действий, повторяющихся в определенных обстоятельствах

5. Моральное качество, в котором находят конкретное проявление определенной стороны самообладания

6. Воззрение согласно которому в мире преобладает зло, человек обречен на страдания и будущее не обещает ему ничего хорошего

8. Французский философ, основатель позитивизма

9. Способ мышления, характеризующийся некритическим принятием некоторых положений (мнений, учений или норм) в качестве догм - постулатов или безусловных практических принципов

10. Моральное чувство, в котором выражается уважение человека к себе как личности, основанное на признании своего достоинства

12. Древнегреческий философ и ученый-энциклопедист, который основал собственную школу(Ликей)

14. Общее понятие, употребляемое для обозначения положительной ценности предметов и явлений

16. Положение(состояние) противоположное правоте, в котором оказывается человек, нарушивший нравственные или правовые нормы, совершивший проступок или преступление

17. Трансформация буддизма, сложившаяся в Китае на рубеже V-VIвв.

18. Направление древнегреческой этики, основанное Зелоном из Китина около 300г. до н. э.; нравственный принцип

19. Понятие, введенное неопозитивизмом для обозначения философской теории морали, взятой в противоположность нормативной этике отвлеченно от моральных проблем

20. Понятие нравственного сознания, служащее обобщенной характеристикой положительных устойчивых моральных качеств личности

Ответы на вопросы к кроссворду по этике.

По вертикали:

1. Джентльменство

2. Апатия

3. Фатализм

7. Мораль

11. Ригоризм

13.Благо

15.Совесть

По горизонтали:

1. Обычай

5. Выдержка

6. Пессимизм

8. Конт

9. Догматизм

10.Самолюбие

12.Аристотель

14.Ненависть

16.Вина

17.Дзен

18.Стоицизм

19.Метаэтика

20.Добродетель

Другие материалы

  • Кроссворд по философии
  • ... . 13. философская наука, объектом изучения которой является мораль, нравственность . 15. совокупность взглядов, оценок, принципов, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нем человека и вместе с тем жизненные позиции, программы поведения, действий людей... Ответы на кроссворд: ...

  • Этика менеджмента
  • ... (и прежде всего самого себя) к этическому поведению. Для этого должна планироваться и систематически проводиться работа по изучению этики менеджмента, нравственному воспитанию коллектива, контролю за соблюдением этических норм. Для проведения указанной работы в организации могут создаваться ...

  • Захист інтересів суб’єктів господарювання від недобросовісної конкуренції
  • ... nbsp;        Покращення координації діяльності державних органів, задіяних в системі захисту інтересів суб”єктів господарювання від недобросовісної конкуренції. 2.               Покращення матер ...

  • Нетрадиционные формы обучения на уроках технологии
  • ... , склонностей Принцип связи теории с практикой Требует осуществления более тесной связи нетрадиционных форм обучения с уроками: теоретический и практический материал уроков получает во внеклассной работе дополнительное подтверждение; внеклассное мероприятие обогащает полученные ...

  • Характеристика аналитических жанров журналистики
  • ... . Высказывает собственное мнение. Использует вопросы: уточн, открытые. Интервью-диалог. 13. Общая характеристика аналитических жанров журналистики. Современное состояние аналитических жанров в отечественных СМИ СМИ не только передают новости, но и ориентируются на анализ, исследование, ...

  • Контроль знаний на уроках мировой художественной культуры
  • ... дать оценку целесообразности использования определённых форм контрольных мероприятий на уроках Мировой художественной культуры и определить, какая именно деятельность скрывается за тем или иным названием формы контроля знаний, умений и навыков учащихся. Следует отметить, что осуществление текущего ...

  • Внеклассная работа по литературе как средство личного развития
  • ерку используемых форм и методов работы с детьми. Глава 1. Роль внеклассного чтения, как одного из видов внеклассной работы по литературе в личностном развитии школьников Как известно, любое дело, в том числе и обучение детей чтению, принесёт больше плодов, если оно вызывает интерес. « ...

  • Основы права
  • ... вид. перероб. і доп. – К.: Юрінком Інтер, 2000. Планы семинарских занятий и практические задания по дисциплине «Основы права» Раздел 1. Основы теории государства и права   Тема 1. Основные понятия о государстве Вопросы 1.    Происхождение и сущность государства. ...

  • Игровые методы как средство активизации познавательной активности на уроках английского языка
  • ... : 1.   В педагогической и психологической литературе хорошо изучена проблема использования игровых методов как средства стимулирования познавательной активности подростков на уроках английского языка. Изучением этой проблемы занимались: Беспалько В.П., Выготский Л.С., Леонтьев А.Н, Гросс ...

  • Формирование этнотолерантного сознания учащихся
  • ... , как основного фактора их интенсивного развития и духовного самообогащения. Рекомендуемые практические занятия на формирование этнотолерантного сознания учащихся   Занятие №1 Формирование этнотолерантности у младших школьников   В современной меняющейся России обострился ряд ...

  • Роль уроков информатики в развитии познавательной активности младших школьников
  • ... организовать общение учащихся на более высоком уровне, вызывать у них потребность в обмене информацией, оказании помощи товарищу. Глава 2. Роль уроков информатики в развитии познавательной активности младших школьников В данной главе рассматриваются условия, способы и приемы, способствующие ...

  • Методы и приемы военно-патриотического воспитания на уроках раздела "Основы военной службы" курса ОБЖ с учащимися 11-х классов
  • ... опроса на одном из уроков по разделу «Основы военной службы» курса ОБЖ учащиеся 11 «А» класса школы № 46 показали негативное отношение к необходимости выполнения конституционного долга по защите своего Отечества в рядах Вооруженных Сил РФ. Для выяснения военно-патриотического мировоззрения ...

  • Методика преподавания урока географии
  • ... июле лето, Там протекают реки без воды Они в пустыне пропадают где-то... » К урокам географии Дагестана подбираю эпиграфы из произведений дагестанских писателей и поэтов (Р. Гамзатов, Ф. Алиева и другие). На уроках использую и такие эпиграфы: «Покупать продукт или делать его самому - это два ...

Каталог учебных материалов

Свежие работы в разделе

Наша кнопка

Разместить ссылку на наш сайт можно воспользовавшись следующим кодом:

Контакты

Если у вас возникли какие либо вопросы, обращайтесь на email администратора: admin@kazreferat.info