Поиск по сайту


Каталог учебных материалов

Свежие работы в разделе

Наша кнопка

Разместить ссылку на наш сайт можно воспользовавшись следующим кодом:


Контакты

Если у вас возникли какие либо вопросы, обращайтесь на email администратора: admin@kazreferat.info

Как готовиться к экзамену по русскому языку и литературе

Узнать стоимость написания работы

Бабурина М.А.

Ответ на этот вопрос непрост. Конечно, существует множество умных книг, написанных психологами и педагогами. Зайдите, например, в Дом Книги и окиньте взглядом полки — обилие литературы, посвященной сдаче экзаменов, поражает. Что выбрать родителям в помощь ребенку? Во-первых, посоветуйтесь с учителем в школе. Он поможет разобраться в этой массе литературы. Возможно, сам учитель работает по собственной авторской программе; возможно, он посоветует то или иное издание, которое наиболее удачно, с его профессиональной точки зрения.

Но хочется предупредить родителей об одном: не нужно покупать сборники методической литературы наобум: некоторые из них, как это ни прискорбно, не только не помогут, но навредят. “Книжные” фразы, строгие лингвистические комментарии к художественному произведению, перемежаясь с наивными, не выдержанными по стилю и по уровню обобщения фразами самого ученика, производят самое невыгодное и смешное впечатление.

Но, конечно же, основная тяжесть подготовки ученика к экзаменам ложится на плечи учителя. Собственно говоря, это его профессиональный долг. Только что понимать под этим? Ребенок, который добросовестно учится на протяжении ряда лет, выполняет домашние задания, делает работу над ошибками, в принципе, к экзамену готов. В этом случае, роль учителя заключается в том, чтобы подготовить экзаменационный материал, то есть выбрать те темы и вопросы, которые будут на экзамене, и заранее сообщить их ученикам. Типовые задания и билеты по русскому языку и литературе публикуются в журнале “Вестник образования”, а тексты изложений в “Сборнике текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы”. При желании учитель может внести изменения в типовые билеты, но он обязательно должен довести это до сведения администрации школы и учеников не менее, чем за полтора месяца до экзаменов. Кроме того, весь экзаменационный материал сдается в РОНО и проходит дополнительную проверку.

Чем в этом случае могут помочь родители? Главная их задача — создать благоприятную психологическую обстановку для ребенка дома. Даже для самого дисциплинированного и ответственного школьника экзамен — это испытание, стресс. Уменьшить его помогут прогулки, правильное питание и разумный баланс труда и отдыха. Подросток сам еще не может правильно спланировать время, ему кажется, что он все успеет, часто ребята склонны откладывать “на потом” такое не очень приятное занятие, как подготовка к экзамену. Затем может начаться паника: “Я ничего не успею, уже поздно готовиться, все равно уже не смогу...” В этих случаях и нужна “домашняя психотерапия” — помощь любящих людей, родителей, которые проконтролируют, напомнят, убедят, уберегут от бессонных ночей накануне экзаменов, а в случае тревоги и паники успокоят. Между тем, правильная расстановка сил действительно может помочь в подготовке к экзамену. Сами посудите, легче выучить 20 билетов за двадцать дней или за два последних дня?

Контроль родителей в это время не должен быть ни навязчивым, ни равнодушным. В первом случае подросток, в силу своих возрастных психологических особенностей, будет сопротивляться давлению, диктату и из чувства противоречия восставать против родителей, учителей, экзамена... В случае формального отношения родителей ребенок чувствует себя беспомощным, одиноким, беззащитным перед лицом серьезного испытания. Кроме того, участвуя в делах своего ребенка, интересуясь его душевным состоянием, настроением, его духовным миром, искренне пытаясь ему помочь, родители дают своим детям уроки любви, сочувствия, сопереживания, взаимопомощи, учат их преодолевать жизненные трудности спокойно и достойно. Я ни в коем случае не призываю родителей учить вместе с детьми билеты или допоздна записывать тексты, это все-таки экзамен школьника, а не его родителей. Помощь должна выражаться в другом: в организации дня, доверительной беседе, одобрении, подбадривании в минуты тревоги и уныния.

Если же ребенок по каким-то причинам отстает, не успевает по предмету, тогда подход должен быть другим. Один из выходов из такого положения — нанять репетитора. Однако хочется предупредить, что бесполезно приглашать репетитора по русскому языку за месяц до экзамена. Выучить русский язык за месяц невозможно, а научить грамотно писать — тем более. Мудрые родители, зная о бедах своего ребенка, нанимают репетиторов примерно за год. Дело в том, что обучение грамотному письму обладает так называемым кумулятивным (или накапливающимся) эффектом — плоды такой работы видны далеко не сразу.

Другой выход: перевести ребенка в хорошую частную школу. В маленьких классах внимание каждому ученику обеспечено, и каждый учится в русле общей программы по своей собственной, достигая собственных успехов и результатов, чего трудно добиться в обычной школе, где на одного учителя приходится несколько классов и в среднем больше ста учеников. В частной же школе, такой, например, как наша, в классах по 7–8 учеников, и учитель может уделить внимание каждому, помочь любому ученику справиться с трудностями подготовки к экзаменам.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://psy.piter.com

Другие материалы

  • Сборник сочинений русской литературы с XIX века до 80-х годов XX века
  • ... тем в русской литературе. Продолжателями этой темы можно считать Некрасова, Маяковского, Ахматову, Пастернака и других поэтов современности. Н. В. Гоголь Социально-историческое и общечеловеческое в героях Н. В. Гоголя  Произведения Гоголя охватывают период 40-х годов XIX века. Это время ...

  • Коллективная форма организации начального обучения русскому языку
  • ... по выявлению эффективности развития учащихся при коллективной форме организации учебно-воспитательного процесса на уроках русского языка.   2.1      Организация коллективной формы обучения на уроках русского языка в начальный классах. Попадая в новые условия, дети ...

  • Внутришкольный контроль в современных условиях как инструмент управления качеством обучения учащихся
  • ... позволяет сделать систему внутришкольного контроля более эффективной. На основании анализа документации можно сделать вывод о функциональных показателях результативности педагогической деятельности. 2.2 Определение эффективности управления качеством обучения учащихся посредством диагностического ...

  • Лакуны и безэквивалентные единицы в русском и английском языках (на примере тематической группы "Образование и воспитание")
  • ... и сносок. 3. Сравнительный анализ лакун и безэквивалентных единиц на примере тематической группы "Образование и воспитание" в русском и английском языках 3.1 Лакуны и безэквивалентные единицы группы "Образование и воспитание в русском языке В результате анализа количество ...

  • Пути развития русского просвещения в культуре Советского района Кировской области
  • ... и 118 мальчиков (Приложение 15). (24). Глава 3. Центры дополнительного образования в системе культуры Советского района   Демократизация и гуманизация системы образования создали условия для активного развития сферы дополнительного образования детей, объективно объединяющей в единый ...

  • Смысл свободы как одной из общечеловеческих и национальных ценностей
  • ... Лекция для студентов (текст см. Приложение 1.)   Тема: «Смысл свободы как одной из общечеловеческих и национальных ценностей».   План: 1.  Понятие «свобода». 2.  Эволюция понятия «свобода» в контексте европейской культуры. 3.  Взаимосвязь философского, педагогического ...

  • Зачет как одна из форм контроля знаний учащихся по алгебре в 8 классе
  • ... , котором были проведены ряд зачетных уроков, повысился уровень знаний. В ходе написания выпускной квалификационной работы по теме « Зачет как одна из форм контроля знаний учащихся по алгебре в 8 классе» были реализованы поставленные цели и задачи. Гипотеза дала положительный результат. Таким ...

  • Технология подготовки учащихся старших классов средней общеобразовательной школы к сдаче экзамена по английскому языку
  • ... наилучшим образом подготовиться к сдаче раздела «Аудирование» в ЕГЭ по английскому языку. В настоящее время обозначенная проблема является актуальной. Глава ІI. Технология подготовки учащихся старших классов средней общеобразовательной школы к успешному выполнению заданий раздела «Аудирование ...

  • Химический язык
  • ... школе / Под ред. Ю.К. Бабанского. М.: педагогика, 1981. 5.         Габдулхаков В.Ф. О работе над химическим языком в средних профтехучилищах // Химия в школе. 1987. № 6. 6.         Грабецкий А.А., Назарова Т.С. Кабинет ...

  • Готовимся к экзамену по информатике
  • ... . 3. Информатика: Учебник. 3-е перераб. изд. / Под ред. проф. Н.В. Макаровой. М.: Финансы и статистика, 2001, 768 с. 3. Практическое задание по работе с электронной почтой (в локальной или глобальной компьютерной сети)   Принципы составления задания Реализация данного вопроса на экзамене ...

  • Русский язык и культура речи
  • ... , в начале XX в., первый русский стилист В.И. Чернышев увеличил список таких слов до 150. А в наше время их насчитывается уже более 600. Так победно шествует окончание –а во множественном числе именительного падежа. И с этим нельзя не считаться, если мы заботимся о культуре речи. Образуйте форму ...

  • Основы перевода сложных предложений в английском языке
  • ... его многогранностью и семантическим богатством. РАЗДЕЛ II. УСЛОВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ   2.1 Сложные предложения с подчинительными союзами в английском языке   За последние полвека вопросы синтаксиса сложного предложения в английском языке привлекают особое внимание многих ...

  • Культура русской речи. Употребление в речи единиц различных языковых уровней
  • ... удобрений. 5. Прочитая вторично работу, я думаю, что основные мысли выражены в ней правильно. Особенности употребления в речи некоторых предлогов предлог выражает различные отношения между зависимыми и главными членами словосочетания и осуществляет подчинительную синтаксическую связь внутри ...

  • Новые подходы к изучению иностранного языка
  • ... с точки зрения посильности и доступности, эффективности реализации с их помощью личностно-ориентированного подхода, а также способности развивать мотивацию школьников к изучению иностранных языков. Введение профильной школы в 11-12 классах общеобразовательных учреждений России должно способствовать ...

Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru
Рефераты и материалы размещенные на сайте принадлежат их законным правообладателям. При использовании материалов сайта, ссылка на KazReferatInfo обязательна!
Казахстанские рефераты
Copyright © 2007-2016г. KazReferatInfo