Педагогика

Заголовок
901.Атестація вчителів
902.Аудиовизуальные средства обучения
903.Аутентичность учебного текст
904.Аутентичный видеофильм как средство формирования социолингвистической компетенции
905.Аэробика в детском саду
906.Бакалаврская методика преподавания истории Древнего мира в школе
907.Барнаульские университеты
908.Безоценочное обучение
909.Беседа с элементами тренинга и интерактивной викториной "Сила слова или яд сквернословия"
910.Беседы о вреде курения
911.Бесіда на уроках у початкових класах
912.Бесіда, як форма організації позакласної виховної роботи з молодшими школярами
913.Бесіди про образотворче мистецтво - засіб виховання учнів у 1-4 класах
914.Бібліографічне інформування
915.Бінарний урок-подорож з української мови та природознавства на тему "Загальне поняття про дієслово як частину мови. Тварини лісу"
916.Біографія Cтепана Андрійовича Ананьїна
917.Біологічні основи методу розвитку рухових якостей
918.Блочно-модульная технология на уроках истории
919.Болонская система по оценке студентов
920.Болонский процесс
921.Болонский процесс. Перспективы внедрения в Украине
922.Болонський процес - перспективи для України
923.Болонський процес - сутність, концепції, методика
924.Борьба и ликвидация беспризорности в 20-30-е годы ХХ века
925.Бухгалтерское образование в России: настоящее и будущее
926.В.О. Сухомлинський про значення початкової школи в системі освіти
927.В.О. Сухомлинський про значення початкової школи в системі освіти
928.Вариативность альтернативных белорусских программ в воспитании дошкольников
929.Вариативные учебные методические комплекты в начальной школе. Проблемы их использования
930.Вдосконалення контрольно-оцінної діяльності в початковій школі
931.Ведущая деятельность в раннем возрасте
932.Векторные многоугольники в физических задачах
933.Вербальные методы коммуникации в структуре профессионально-педагогического общения
934.Весільні обряди в Україні
935.Взаємодія класного керівника і сім'ї школяра
936.Взаємодія соціальних інститутів суспільства у формуванні здорового способу життя дітей та підлітків
937.Взаємодія суб’єктів навчального процесу на уроці іноземної мови
938.Взаємозв'язок учбової і позакласної роботи у формуванні природничих знань молодших школярів
939.Взаємозв’язок школи та сім'ї у вихованні учнів початкових класів
940.Взаимодействие классного руководителя и семьи школьника
941.Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами
942.Взаимодействие социальных институтов в управлении педагогическим процессом
943.Взаимодействие учителя и воспитателя в организации познавательной деятельности младших школьников в режиме продленного дня
944.Социализация подростков в сфере досуга
945.Взаимодействие школы и социально-культурной сферы села (на примере Назаровского района Красноярского края)
946.Взаимоотношения родителей и детей в сельской семье
947.Взаимосвязь развития мышления с памятью и речью у детей младшего школьного возраста
948.Взаимосвязь стиля педагогической деятельности и проявления школьной дезадаптации школьников
949.Взаимосвязь физической и умственной деятельности
950.Взаимосвязь ценностных ориентаций и профессионального самоопределения старшеклассников
951.Вивчення геометричного матеріалу в початковій школі
952.Вивчення елементів стереометрії у курсі геометрії 9 класу
953.Вивчення історичного роману у віршах "Маруся Чурай" Ліни Костенко в 11 класі
954.Вивчення математики в початковій школі
955.Вивчення мовленнєвого етикету на уроках української мови
956.Вивчення молодшими школярами рослин на уроках природознавства в 3 класі
957.Вивчення морфемної будови слова у початковій школі
958.Вивчення пейзажного жанру на уроках образотворчого мистецтва у початковій школі
959.Вивчення повісті М.В. Гоголя "Тарас Бульба" на уроках зарубіжної літератури
960.Вивчення правопису у 1-4 класах з допомогою засобів мультимедіа
961.Вивчення структурно-семантичних аспектів тексту
962.Вивчення тексту в початковій школі
963.Вивчення теми "Великобританія: видатні міста та особистості" на уроках англійської мови
964.Вивчення теми "Прикметник" як засіб формування пізнавальної активності молодших школярів
965.Вивчення української мови в початкових класах
966.Вивчення хімічних зв'язків і будови речовини
967.Види вправ з розвитку мовлення молодших школярів на уроках читання
968.Види позакласної та позашкільної роботи з образотворчого мистецтва у початкових класах
969.Види трудової діяльності молодших школярів
970.Види учіння та особливості мотивації учбової діяльності
971.Виды бессоюзных сложных предложений
972.Виды деятельности учащихся при изучении истории
973.Виды диктантов, методика их проведения
974.Виды и формы обучения
975.Виды многочленов
976.Виды работ над пунктуационными правилами в VIII классе
977.Виды речи
978.Виды тестов и формы тестовых заданий
979.Викладання дисципліни "Конструювання обчислювальної техніки"
980.Викладання іноземної мови
981.Викладення теми "Трикутники" по програмі курсу геометрії в 7 класі середньої школи
982.Виконання тематичної композиції молодшими школярами
983.Використанння комп'ютера під час навчання вимірювання геометричних величин та обчислення їх значень
984.Використання бесіди як методу навчання на уроках курсу "Я і Україна"
985.Використання відеоспостереження з метою формування вмінь педагогичного менеджменту у майбутніх учителів іноземних мов
986.Використання демонстраційного досліду як засобу вивчення функціонування рослинного організму в розділі "Рослини"
987.Використання дидактичних ігор на уроках математики
988.Використання дитячої літератури для формування екологічної культури молодших школярів
989.Використання диференціаційного навчання при вивченні креслення на прикладі теми: "Нанесення розмірів" у 8 класі
990.Використання диференційованого підходу на уроках у початкових класах
991.Використання діагностичних карт для оцінювання педагогічної діяльності вчителя
992.Використання ділової гри на тему "Економічна оцінка родючості ґрунтів та врожайності с/г культур"
993.Використання додаткового матеріалу на уроках природознавства
994.Використання елементів стилізації форм рослинного і тваринного світу у розвитку навичок декоративно-орнаментального малювання учнів початкових класів
995.Використання елементів цікавого мовознавства в процесі вивчення іменника в початкових класах
996.Використання ескізів та начерків на уроках трудового навчання
997.Використання засобів логіко-емоційної виразності у читанні молодших школярів
998.Використання засобів навчання на уроках природознавства у початковій школі
999.Використання засобів народної педагогіки у всесторонньому вихованні дошкільнят
1000.Використання засобів педагогічного малювання у процесі удосконалення навичок образотворчої діяльності молодших школярів


Каталог учебных материалов

Наша кнопка

Разместить ссылку на наш сайт можно воспользовавшись следующим кодом:

Контакты

Если у вас возникли какие либо вопросы, обращайтесь на email администратора: admin@kazreferat.info