Педагогика

Заголовок
301.Обучение детей английскому языку с 1 класса средней школы
302.Обучение аудированию на коммуникативной основе в 7, 8 классах общеобразовательной школы
303.Обучение детей пересказу народных сказок и коротких рассказов
304.Обучение дошкольников правилам дорожного движения
305.Обучение и воспитание детей с ФФНР в старшей группе детского сада
306.Обучение иностранному языку дошкольников
307.Обучение изложению в коррекционной школе 8 вида
308.Обучение информатике
309.Обучение математике по педагогической технологии Р.Г. Хазанкина
310.Обучение менеджеров
311.Обучение общим методам решения задач
312.Обучение младших школьников с применением компьютерной поддержки
313.Общая характеристика этики образования – этические требования к учителю
314.Общая и производственная педагогика
315.Общение и обучение
316.Общественная педагогика
317.Общение и формирование личности младшего школьника
318.Одарённые дети в системе воспитания и обучения
319.Овладение детьми с нарушениями интеллекта первого года обучения способами словообразования посредствам дидактических игр
320.Одежда русской деревни
321.Ознакомление дошкольников с природой по произведениям В. Бианки
322.Организация деловой коммуникации
323.Организация внеклассного мероприятия по черчению и технологии
324.Организация и проведение спортивных соревнований в школе
325.Организация и проведение урока по физической культуре и часа здоровья
326.Организация индивидуального сопровождения детей группы риска
327.Организация коллективного труда в детском саду
328.Проблема взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению
329.Основные направления развития творческих способностей первоклассников на материале декоративно-прикладного искусства
330.Основные направления и тенденции развития высшего образования
331.Основные тенденции применения ЭВМ в сфере образования
332.Особенности дополнительного образования взрослых
333.Особенности активных методов обучения в высшей школе
334.Основы школьного законодательства
335.Особенности воспитания в семье мальчиков и девочек
336.Особенности воспитательной работы в спецшколе-интернате
337.Особенности восприятия пейзажной лирики при помощи музыки и живописи в 3 классе
338.Особенности дополнительного образования взрослых
339.Особенности использования словесных методов обучения у младших школьников (на материале трудового обучения)
340.Особенности коррекционной работы у детей с ОНР
341.Особенности невербального общения в деятельности учителя
342.Особенности памяти
343.Особенности пространственного мышления речи у детей с дизартрией
344.Особенности подготовки и проведения праздников в специальном дошкольном учреждении для детей с нарушением слуха
345.Особенности работы социального педагога - реабилитатора с трудными подростками
346.Особенности речевых ошибок младших школьников в письменных творческих работах и пути их исправления
347.Особенности работы учителя с родителями в 1-2 классах
348.Особливості контролю знань з математики
349.Особенности формирования игровой деятельности у умственно отсталых дошкольников
350.Отечественная педагогика до 18 в
351.Открытая школа
352.Конспекты уроков по биологии в школе
353.Ответы на билеты по технологии образования (педкласс) 11 класс
354.Отражение сюжетов кукольного театра в рисунках детей старшего дошкольного возраста
355.Отчет по педагогической практике
356.Оценка деятельности преподавателя-лектора и преподавателя, ведущего практические занятия
357.Отчеты по предпрактике в школе
358.Оценка достоинств и недостатков высшего образования в Российской Федерации. Перспективы и сложности медицинского образования. Оценка достоинств и недостатков подготовки в ММА им. И.М.Сеченова.
359.Педагог как организатор жизнедеятельности ребенка (по С.Т. Шацкому)
360.Педагогіка - контрольна
361.Педагоги-новаторы
362.Педагогика
363.Педагогика
364.Педагогика 16 вопросов
365.Педагогика - вопросы и ответы (история, цели, образование...)
366.Педагогика А.С. Макаренко
367.Педагогика Джона Локка как педагогика переходного периода
368.Педагогика в начальных классах
369.Педагогика ислама
370.Педагогика сотрудничества
371.Педагогика: развитие, воспитание, образование, обучение
372.Педагогическая аксиология и современный учебно-воспитательный процесс
373.Педагогическая деятельность современного инженера
374.Педагогическая диагностика
375.Педагогическая помощь детям, страдающим ДЦП
376.Педагогическая система К. Д. Ушинского
377.Педагогическая помощь родителям в подготовке детей к школьному обучению
378.Педагогическая система обучения иностранных языков А. А. Деркача
379.Педагогическая характеристика детей школьного возраста
380.Педагогическая характеристика коллектива
381.Педагогические взгляды Толстого
382.Педагогические идеи Яна Амоса Коменского
383.Педагогические категории и понятия
384.Педагогический инструмент социального педагога по работе с подростками
385.Педагогические условия формирования общечеловеческих ценностей у подростков в процессе изучения иностранного языка
386.Педагогическое мастерство В.А. Сухомлинского
387.Педагогическое наследие Константина Дмитриевича Ушинского
388.Педагогический коллектив и его развитие и особенности управления образовательными учреждениями, аттестация педагогических кадров
389.Педагогическое образование родителей. Работа с родителями ребёнка-инвалида
390.Первоначальные навыки хорового пения у детей младшего школьного возраста на уроках музыки
391.Переводы по английскому языку из учебника Л.Н. Адрианова
392.Пирогов
393.План урока алгебры. Тема: Значения тригонометрических функций. Решение простейших тригонометрических уравнений.
394.План урока геометрии. Тема: векторы в пространстве
395.План-конспект урока Розмітка тонкого листового металу
396.План-разработка открытого урока по истории России в 11-м классе
397.План урока геометрии. Тема: Свойство медиан треугольника
398.Планирование межпредметных связей
399.Планирование фронтальных занятий по формированию и развитию речи
400.Повышение квалификации


Каталог учебных материалов

Наша кнопка

Разместить ссылку на наш сайт можно воспользовавшись следующим кодом:

Контакты

Если у вас возникли какие либо вопросы, обращайтесь на email администратора: admin@kazreferat.info